11/02要請假咧~

謝謝大家在10/26這樣捧場,全班的每一位同學都上來做了
單字的挑戰,雖然有點小難度,不過你們發揮的團體的合作
精神,這一點是很重要的耶.....這其中有同學可以很快就念
出Ivy要的單字,有的人害羞的需要Ivy的提醒,這些都是學
習的過程,希望全班的同學都可以互相幫忙,體會英文的趣
味,在勇敢的嘗試後才能有進步呀,這才是Ivy還在貴班的
目的呀,對不對??

親愛的同學們真是sorry, Ivy在下週11/02(五)要請假一次,
不能跟大家見面,實在是可惜呀~ 不過Ivy會把小書的內容
儘快貼到貴班的班網上給大家看一看,讓大家可以先行準備
囉~ See you next time.

10/26 Grandpa's House (2)

這一天要延續上次的比賽喔~不過Ivy記得會讓同學有多一點的時間可以先暖身
還有練習,這樣大家的廝殺才能更精彩,對不對?

phonics的練習呢,我想帶一帶上回說過的五大天王加三大魔術師,請同學來練習
發音囉~

當然如果電腦願意理我的話,還可以看看美國的house內部喔~

預告一下,下次要做小書喔....

10/19 要勇敢喔~

同學今天有點小害羞耶~可能Ivy的流程安排的不太好讓同學沒有先做
足夠的練習就上場撕殺,讓有些同學想幫團体得分卻心有餘而力不足...
沒關係,Ivy會做一下調整,下次把單字練習的時間加長一點,讓每一位
同學都可以更朗朗上口,ok?

Game1: 將單字編號,然後每組各派1人前來挑戰,將Ivy所念的號碼依序念

出單字即可擲骰子前進~ 例如單字已編號,Ivy隨機念出2,4,5,同學

就要搶答!正確者即獲勝~

Game2:每組各派1人,Ivy派發給雙方各1個單字,猜拳後贏的人可以說出對方

的單字即可擲骰子前進~

對了今天的比數是: (我忘了登記下來,只請同學自行記著,不知道會不會
有人幫忙記得呢?好像是這樣吧?(如果我錯了,請你上網告訴我喔~Thanks)

Lion : 18 (參照圖1就是恐怖的Lion team啦)
Zebra : 6 (參照圖2是可愛的Zebra,好像有再往前進喔?)

今天針對單字發音的phonics練習,繼上週的五大天王a,e,i,o,u練習外,
Ivy將今天的單字 house, garden, door, hallway, stairs, bed 提醒大家
別忘了stairs的st發音要變音喔 ~這是三大魔術師之一耶,再次提醒同學
有那三大魔術師呢? 看我變變變~ (下次提醒Ivy變魔術給大家看喔)
st => 發音時把 t 變成 d => sd 例如 student 學生
sp => 發音時把 p 變成 b => sb 例如 speak 說話
sk => 發音時把 k 變成 g => sg 例如 skunk臭鼬

大挑戰: 如果你可以找到適用於三大魔術師的例子,歡迎你來挑戰,找到1個
算1個獎章囉~(可直接回在網路上,也可以在下次碰面時跟Ivy挑戰)

今天還提醒大家ar的念法,這裡再提供一個更好記的方法:
當五大天王中的 a碰到 r,會大叫一聲"啊",就可以念出正確的發音啦~容易吧?

還有還有, Ivy還提到 bed 可不是 bad喔,因為有些同學會把五大天王的 a 跟 e
發音混在一起,請記得 e 的短母音發音是兩個字母音組成的 "a" + "e" ,把兩個
字母音一起念就變成 "ae"...這樣就可以跟 a的短母音發音(把嘴巴往旁邊大開念)
區別出來啦~

上面的小撇步,你學會了嗎??下次碰面要勇敢的練習喔~

p.s.1. (可惜今天教室的電腦不理我,我準備的照片不能展示一下,嗚嗚嗚 :(
不過,沒關係,下次再試試看,我相信一定有機會可以成功的)
p.s.2. 謝謝Anita老師要協助我們加工海報~說不定下次咱們就可以派上用場
來好好裝潢我們403 beautiful house囉~期待喲

10/19 Grandpa's House (1)

Grandpa's House
written by Sarah Prince
photography by Michael Curtain

Contents:

Grandpa has a house with a very big garden.
Grandpa has a house with a very big door.
Grandpa has a house with a very big hallway.
Grandpa has a house with very big stairs.
Grandpa has a house with a very big bed.
Good night, Grandpa!

(轉載自 alphkids)

爺爺的房子有一座很大的花園

爺爺的房子有一扇很大的門

爺爺的房子有一個很大的玄關(長廊)

爺爺的房子有一排很大的樓梯

爺爺的房子有一張很大的床

這個主題還蠻有意思的,可以介紹給同學們有關於美國的建築物,我想我就

用我暑假所住的房子來介紹好了..幸好拍了些照片還有影片,希望能用~

另外我 還準備了單字表要跟同學介紹喔

我還有一項法寶,是參加研討會是買的海報可以派上用場,敬請拭目以待囉~

(待續)

大家的演出真精采!!

今天看到大家的表現真的是太棒的,真是的,平常Ivy看大家都ㄍ一ㄥ的很,今天可
以為了團隊的成績拼了,好棒呀~ Ivy給大家鼓鼓掌喔...以下是特別摘錄的幾段創
意的句子: (要記得baby sister是指家中最小的妹妹喔....但是我們在課堂上把baby
拿來換成別的形容詞來玩句子的, 例如Ivy把它改成super grandpa)
1. This is my crazy sister........有人把"baby"改成 "crazy"....excellent.
2. This is my sad brother....... baby改成了sad .....good
3. This is my pretty mom....也很棒喔

還有人問了不同的動作: plant the flowers, play the piano, play the flute, draw
希望大家有空可以自己練習練習,也可以上網造句喔...當然有創意就給章囉!

Ivy將幾張今天拍的照片貼給大家看,還有影片喔...謝謝影中人啦~ (按箭頭就可
以看到演出啦~)

10/12 My baby sister (2)

明天10/12準備給同學做一下改寫句型練習,使用Ivy提供的動作及人物,也可以自行創造喔~

例句: 1. This is my baby sister.
2. My baby sister can read.
3. She can read with me.

改寫 1. This is my super dad.
2. My super dad can play the flute.
3. He can play the flute with me.

Then, 我們要來做一點phonics的練習囉
明天先玩 short vowel短母音的造字,再練習long vowel a的發音造字喔~(ay)

短母音固定 __ a __ -> 採自由組合 (也可先給第3個字母) ->造字得分
或 __ a p -> cap, dap, wap 唸的出發音就可以得分
p.s 可固定或變化第1/3字母,讓同學多多做發音練習囉~
p.s 以後陸續可以作完 a,e,i,o,u短母音練習後 - > 再挑戰長母音的規則..

這個idea還不錯吧~有沒有同學或老師要給Ivy一些意見??歡迎喔~

10/05 My baby sister

各位同學們,



左圖是這學年要跟大家分享的6本小書的圖片先給大家看看囉~

10/05 Ivy先介紹了第1本 My Baby Sister,大家還玩的過癮嗎?內容如下(轉載自 alphakids)

My Baby Sister
Written by Meg Stein
Photography by Michael Curtain

Contents:
This is my baby sister.

My baby sister can read.
She can read with me.

My baby sister can play.
She can play with me.

My baby sister can eat.
She can eat with me.

My baby sister can smile.
She can smile with me.

My baby sister can sleep.

活動內容:
1. 唸讀小書及介紹內容,詢問大家有沒有小妹妹呀?也可以把baby當"寶貝"用 同學都是爸爸媽媽的baby寶貝呀..
2. 使用各項"動作"圖卡將文中的動作替換掉~讓同學作練習,例如 我使用了dance, jump,run, play basketball, play soccer, sing, ride bicycle....同學都表現很棒,每一個都可以回答正確答案呢!!
3. 我將人物改成了其他的family members,有grandpa, dad, mom, brother 讓同學繼續練習 My ______ can _________. ______can ______ with me.的句型練習. 但是也難不倒同學們耶~
4. 第3招,我請同學起來活動一下,並將句型中的baby改成了super, 再 將人物改成了grandpa...並告訴大家grandpa可是很super的,他會很 多的活動喔....再拿出圖卡變化,並請同學念到super時要高高跳起大 喊"super"再作出dance,jump...大家玩的不亦樂乎!!!

p.s. 中場看到了Anita老師辛苦的來回穿梭拍照,真是辛苦您啦~ (如果此時可以將照片貼上一定更棒呀..期待囉)

10/05 新的繪本小書開讀囉~

這學期要上level 2的6本小書,上下學期分別各讀3本,內容有:
1. My baby sister (2 weeks)
2. Grandpa's House (2 weeks)
3. I'm brave (2 weeks)
4. Living and Non-living things (2-3 weeks)
5. What's this? What's that? (2 weeks)
6. Sandwiches (2-3 weeks)

這是我初步的構想,各學期多餘的時間再閱讀一些其他的繪本吧~

這兩天一直在想如何介紹 My baby sister....真是想破頭呢~
早知道應該跟大家腦力激盪一下...沒關係,我相信我一定可以找出
適合的方式介紹給小朋友的...敬請期待吧~

9/28 called "day off"

I am really sorry, 志工大會當天聽到大家要來觀摩,Ivy也緊張了一下卻忘了28日
Ivy依照慣例月底或月初需要請假一次到醫院幫家人拿藥....只好對大家說抱歉啦~

不過真正令Ivy想去偷偷學習的是香蘭,秀梅還有安禔跟碧麗啦....聽說她們廣受
學生 愛戴......不過每次時間都配合不上呀...Anita可不可以想想辦法呢??

希望各位新媽媽們有空一定要去她們的繪本時間....她們可是都有好幾把刷子呢~
(這樣我會被罵死,應該說只要付出熱忱與小朋友分享精彩的故事..我想每位媽媽
都可以很快被學生訓練成好手的...)

祝福大家囉

9/26 志工第1次開會啦

終於在無情的颱風"肆虐"之後,志工大會得以如期展開, 會中看到Anita展現個人的
魅力,竟然可以號召到11名繪本志工...真是可敬可配,我跟anty只能甘拜下風呀...

雖然當天無法與各位英雄好漢碰面,但卻由衷敬佩各位犧牲個人的時間來服務小
朋友,真是...................................................(每個小點點都代表Ivy的感動的眼淚呀).
相信我們一定可以發揮最大的動力與小朋友一起教學相長的!!!!!!!!加油喔~

再次感謝Anita"推銷"我的部落格,可是人家都沒有放什麼精彩的東西,只是希望
將繪本小書的內容輸入讓沒有機會看到書的小朋友也可以享受一下書中的樂趣,
未來希望能多多的拍些照片或影片放到網路來分享給大家喔~

Ivy會繼續努力的

9/14, 9/21動物大集合

昨天趕忙去台北市圖西園分館借了一本大書 Eric Carle 1,2,3 to the zoo作為今天
的暖場,這是一本集合動物及數字的練習,動物五彩繽紛,圖又很大,很適合大班教學.
(但是是一本無字天書...要自己加入有趣的內容喔...)

看到久違的小朋友們當然少不了一陣寒暄, 也跟小朋友分享即將會有新的圖書館
正在規劃中,也有小朋友回應說有到Ivy介紹過的縣圖去借英語繪本...哇,才短短
10分鐘,小朋友已經完全把我征服囉~

活動內容:

1. Count the numbers: from 1 to 10
2. Briefly review Eric Carle's other books.
3. Introductions (use the following sentences)
. How many animals do you know? (Tips: by actions or gestures)
. Can you count from 1-10? (or count down)
. Do you know what is this? (Tip: sounds for train)
. How many ______(animal's name) do we have? (each picture)
Here we go, let's count the numbers.
. Where is the mouse? (it always shown up at the corner)
(assign someone to point out the position of mouse by randam)
. What is next one? (animal's name)
. What is missing? (for the last 2 pages game)

當然這麼精采的活動要讓大家都參與到,所以Ivy把它賣個關子...分成
兩次才讀完...小朋友也都有很不錯的回應呢~(尤其是猜老鼠...)

圖解:

one elephant

two hippos

three giraffes

four lions

five bears

six alligators (somebody says crocordiles)

seven seals

eight monkeys

night snakes

ten birds

被需要的感覺超"讚"的

雖然遲至今天才寫網誌,但當時的心情一直在心中徘徊不去,因為今天看到Anita
把我的部落格登錄在通訊錄上,心裡一陣七上八下,深怕辜負了大家原來的"期望",
(虛榮一下)直覺要趕快上工,不可以偷懶呀~所以只好連夜趕工啦~

其實這個空間都是我個人自由發揮啦...如果各位有任何建議,歡迎不吝賜教~大
家一起交流,為我們的熱忱加油,也為孩子加油~

話說我在三個星期前接到江老師電話,詢問繪本開始的時間,心裡覺得江老師真的
很關懷孩子們,在百忙中還撥電話給我(可能怕糊塗的我,忘了時間吧.)確認開課的
日期,雖因為尚未接到通知,但基於江老師的熱情,我也就應允提前上陣~所以其實
我覺得導師是否支持也給我們很大的動力~我在這裡要大聲說 : 江老師,謝謝您~
因為被需要的感覺(再次的虛榮一下下)真的超棒的!!